Opvallende presentaties altc2013, deel 1

- Augmented reality blijft zich ontwikkelen. Mooi verhaal gehoord over de mogelijkheden van dit middel om studenten te laten ‘werken’ (interacteren) met content: past naadloos binnen constructivisme, daagt de lerende uit, creëert hoge involvement & engagement. De technologie ontwikkelt zich (er komen standaarden), prijzen worden lager. Wordt vervolgd.

- Improving feedback: using screencasting. De startvraag: wat is goede feedback? Het antwoord: feedforward --> omdat het aanwijzingen geeft over het gewenste gedrag. Daarnaast moet het op tijd zijn, een dialoog uitlokken, persoonlijk zijn etc. Toen kwam de tool: screencaputering. .. als middel om feedback te geven? Jazeker: ook deze tools worden eenvoudiger. Uit de casestudy bleken de studenten enthousiast te zijn: het middel scoorde hoog op alle criteria die je aan feedback stelt.

screencasting

Screencasting, ben erin gedoken. Al mijn verwachitngen zijn uitgekomen, meer dan dat: het is heel eenvoudig om te doen. Als je grote groepen mensen moet bedienen in een herbruikbare vorm, dan is screencasting een uitkomst. En.. ehm.. je kunt er nu nog een beetje mee scoren. Volgend jaar om deze tijd gebruikt iedereen het :-).