Onderwijs ontwerpen met ICT (.nl)

Op 3 oktober vond in Eindhoven de afsluitende conferentie plaats van het NAP-project March ET waar ik namens de HvA aan meedeed. Dat was een grote happening met een videoconferentie met de makers van het TPACK-model: Matthew Koehler en Punya Mishra van de Michigan State Univerisity. Verder keynotes van Petra Fisser (UT) en Olle ten Cate (UMC), en heel veel enthousiaste deelnemers aan de pilotmodulen. En alles was live te volgen op de nieuwe website: www.onderwijsontwerpenmetict.nl

Een verslag ervan maken is een dag later al niet meer nodig. Ik volsta met een verwijzing naar de Blogposts (meervoud!) van Wilfred Rubens.
- Over de videoconference met Mishra & Koehler: de bedenkers van het TPACK-model
- Over het project en de keynote van Petra Fisser (over TPACK)
- Over de keynote van Olle ten Cate over opschaling van innovaties waar Jakko van der Pol en ikzelf de toepassing en de verwerking deden m.b.t. de rol van professionalisering daarbij
- Over het gebruik van TPACK (Petra Fisser) en de effectmeting zoals dat in het project is gedaan (en de resultaten daarvan

een andersoortige post

Met RSS moet het nu maar klaar zijn, lang leve de 80-20 regel. Ik wil het even over iets anders hebben, iets tussendoor zeg maar. TPACK. Want daar gaat het eigenlijk allemaal over. .. ja, echt wel.
For a short introduction, kijk weer naar Wilfreds blog, deze post.
Het model zelf is kinderlijk eenvoudig, en tegelijkertijd vrij sensationeel als je het vergelijkt met hoe we gebruikelijk tegen het ontwerpen van onderwijs aankijken. Aan het einde van de 7 minuten durende video beschrijft de filmer de betekenis ervan, dus let daar ook even op.
TPACK gebruiken we ook als Backbone in de MARCH-ET modulen waar Erwin en ik aan werken. Nog vragen?